“COSTUMBRES FAMILIARES Y EL DESARROLLO MOTOR EN NIÑOS MENORES DE 1 AÑO”

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dc.contributor.authorSaquinga Sangoquiza, María Soledad
dc.date.accessioned2026-07-07T20:48:42Z
dc.date.available2026-07-07T20:48:42Z
dc.date.issued2024-08-07
dc.description.abstractEl proyecto "Costumbres familiares y el desarrollo motor en niños menores de 1 año" explora cómo las prácticas familiares influyen en el desarrollo motor durante el primer año de vida en el barrio el Tambo. Esta etapa es crucial para la adquisición de habilidades motoras fundamentales como sostener la cabeza, rodar, sentarse, gatear y caminar. Comprender la influencia de las costumbres familiares en estos procesos ofrece información valiosa para padres, cuidadores, profesionales de la salud y educadores. El estudio se fundamenta en un marco teórico que describe los hitos del desarrollo motor y su relación con el sistema nervioso. Además, se consideran diversas prácticas de crianza en diferentes familias y su impacto en el desarrollo infantil. Investigaciones previas han demostrado que el entorno y las prácticas de crianza son determinante para el desarrollo motor, permitiendo identificar patrones significativos. Para evaluar el impacto de las costumbres familiares, se realizaron encuestas a padres y cuidadores de niños menores de un año. Los resultados identificaron prácticas específicas que son beneficiosas o perjudiciales para el desarrollo motor. A partir de estos hallazgos, se desarrolló una guía práctica con recomendaciones concretas para fomentar un desarrollo motor saludable, adaptadas a diferentes contextos culturales y socioeconómicos. Es fundamental implementar programas de formación y apoyo para padres, centrados en prácticas que favorezcan el desarrollo motor y el vínculo familiar de los niños menores de 12 meses. Se recomienda la creación y distribución de un cuadernillo de actividades con consejos prácticos basados en evidencia científica, adaptados al contexto local. Este recurso proporcionará herramientas accesibles y efectivas para apoyar el desarrollo integral de los niños desde sus primeros meses de vida. En resumen, el proyecto destaca la importancia de las costumbres familiares y la necesidad de recursos educativos para asegurar un desarrollo saludable y un vínculo familiar sólido desde el inicio.
dc.identifier.urihttps://repositorio.iste.edu.ec/handle/123456789/325
dc.language.isoes
dc.relation.ispartofseriesUGASTDII0008
dc.subjectCOSTUMBRES FAMILIARES
dc.subjectCRIANZA
dc.subjectDESARROLLO MOTOR
dc.subjectHABILIDADES MOTORAS
dc.subjectMADURACIÓN CEREBRAL
dc.subjectPRIMERA INFANCIA
dc.title“COSTUMBRES FAMILIARES Y EL DESARROLLO MOTOR EN NIÑOS MENORES DE 1 AÑO”
dc.typeThesis

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