ESTRATEGIAS LÚDICAS A LA HORA DE COMER EN CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL
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Fecha
2024-08-08
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Resumen
El tema de esta investigación es “Estrategias lúdicas a la hora de comer en los Centros
de Desarrollo Infantil”, el objetivo principal es investigar estrategias lúdicas durante
la hora de comer para mejorar la disposición de los niños hacia la comida y fomentar
hábitos alimenticios saludables. La metodología adoptada incluyó un diseño
correlacional, que exploró la relación entre las estrategias lúdicas (variable
independiente) y la disposición de los niños durante la hora de comer (variable
dependiente). El enfoque de investigación fue cuantitativo, basado en la recolección y
análisis de datos numéricos para obtener resultados e información adecuada y medible,
para lo cual se utilizaron encuestas con cuestionarios estructurados. La población del
estudio incluyó varios Centros de Desarrollo Infantil del cantón Ambato,
seleccionados mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia, adecuado
para una recolección rápida y eficiente de datos. Las conclusiones revelaron que las
estrategias lúdicas durante la hora de comer tienen un impacto significativo en la
disposición de los infantes hacia la comida y la promoción de hábitos alimenticios
saludables. Las actividades como juegos interactivos, canciones y actividades de
imitación mejorarán la aceptación de alimentos saludables y generarán un ambiente
más relajado y agradable durante las comidas, reduciendo la ansiedad relacionada con
la comida. Se diseñó una guía completa con estrategias lúdicas para la hora de comer
dirigidas a niños de 1 a 3 años. Esta guía, basada en los hallazgos del estudio, ofrece
actividades específicas y recomendaciones prácticas para las educadoras y cuidadores,
asegurando una implementación efectiva de estas estrategias.
Descripción
Palabras clave
DESARROLLO INFANTIL, DESARROLLO INTEGRAL, ESTRATEGIAS LÚDICAS, HÁBITOS ALIMENTICIOS, HORA DE COMER