CENTRO DE ESTIMULACIÓN ACUÁTICA PARA LA PRIMERA INFANCIA BEBES FELICES
No hay miniatura disponible
Archivos
Fecha
2024-08-08
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Resumen
El proyecto "Centro de Estimulación Acuática para la Primera Infancia Bebés
Felices" se enmarca en la necesidad de mejorar el desarrollo integral de los niños en
sus primeros años de vida, especialmente en áreas rurales, donde el acceso a servicios
especializados es limitado. El centro combina la estimulación temprana y la
estimulación acuática, aprovechando los beneficios del medio acuático. La
estimulación temprana incluye actividades diseñadas para potenciar las habilidades
cognitivas, físicas, sociales y emocionales, mientras que la estimulación acuática
proporciona un entorno relajante y estimulante que facilita la exploración sensorial y
el fortalecimiento muscular. El objetivo principal del centro es ofrecer un espacio
seguro y adaptado que brinde programas integrados de estimulación temprana y
acuática. Estos programas no solo están dirigidos a los niños, sino también a los padres
para continuar la estimulación en el hogar y fortalecer los vínculos familiares. La
combinación de estas dos disciplinas en un solo centro permite maximizar los
beneficios para los niños. La metodología utilizada en el centro se basa en la terapia
acuática basada en el juego, que promueve el aprendizaje activo, el juego, la
exploración y la experimentación. Ofreciendo actividades de estimulación temprana
en salones especializados, que incluyen salones de lenguaje, motricidad fina y gruesa,
y desarrollo cognitivo. Estos salones están equipados con recursos adecuados para
fomentar el desarrollo integral de los niños. Los resultados esperados del proyecto
incluyen una mejora significativa en el desarrollo psicomotor, cognitivo y emocional
de los niños atendidos en el centro. Se espera que los niños muestren una mayor
coordinación motora, fuerza muscular, equilibrio y seguridad emocional. Se anticipa
que los padres adquieran habilidades y conocimientos que les permitan continuar la
estimulación en el hogar, asegurando la continuidad del proceso de desarrollo.
Descripción
Palabras clave
APRENDIZAJE ACTIVO, ESTIMULACIÓN TEMPRANA, ESTIMULACIÓN ACUÁTICA, DESARROLLO INFANTIL, TERAPIA ACUÁTICA