El PAPEL DE LAS MADRES SOLTERAS EN EL DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL EN NIÑOS DE 2 A 4 AÑOS EN EL CNH ATOCHA-LAQUIGO

dc.contributor.authorVelastegui Cisneros, Doménica Monserrath
dc.date.accessioned2026-07-07T22:22:25Z
dc.date.available2026-07-07T22:22:25Z
dc.date.issued2025-03-06
dc.description.abstractEl desarrollo socioemocional infantil es crucial en la primera infancia y está influenciado significativamente por el entorno familiar. En el caso de las madres solteras, factores como la ausencia de la figura paterna, la sobrecarga de responsabilidades y la falta de apoyo social pueden afectar el bienestar emocional de sus hijos. Esta investigación analiza el papel de las madres solteras en el desarrollo socioemocional de niños de 2 a 4 años en el CNH Atocha-Laquigo, con el objetivo de identificar los factores clave que inciden en su desarrollo y proponer estrategias de intervención. La metodología utilizada es de enfoque cuantitativo, con un diseño descriptivo-correlacional, aplicando encuestas a madres solteras y fichas de observación a niños para evaluar las prácticas de crianza y el nivel de desarrollo socioemocional. Los resultados esperados muestran que los niños de madres solteras enfrentan dificultades en la regulación emocional, autoestima e interacción social, lo que resalta la necesidad de estrategias de intervención como talleres de apoyo emocional y capacitación en crianza para fortalecer el rol materno y mejorar el desarrollo infantil. La implementación de programas de acompañamiento psicoemocional y el fomento de redes de apoyo comunitario son esenciales para mitigar los efectos negativos de la monoparentalidad en la infancia.
dc.identifier.urihttps://repositorio.iste.edu.ec/handle/123456789/338
dc.language.isoes
dc.relation.ispartofseriesUGASTDII0021
dc.subjectDESARROLLO SOCIOEMOCIONAL
dc.subjectMADRES SOLTERAS
dc.subjectPRIMERA INFANCIA
dc.subjectCRIANZA
dc.subjectINTERVENCIÓN
dc.titleEl PAPEL DE LAS MADRES SOLTERAS EN EL DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL EN NIÑOS DE 2 A 4 AÑOS EN EL CNH ATOCHA-LAQUIGO
dc.typeThesis

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