IMPACTO DE PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS A NIVEL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y SECUNDARIA. REVISION SISTEMATICA

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dc.contributor.authorSanchez Rodriguez, Tatiana Lisett
dc.date.accessioned2026-06-25T14:46:00Z
dc.date.available2026-06-25T14:46:00Z
dc.date.issued2025-09-12
dc.description.abstractas situaciones de emergencias son inevitables y lamentablemente nunca se pueden prever, en este tipo de eventos es de suma importancia el conocimiento sobre técnicas de reanimación y primeros auxilios, ya que estas pueden salvar vidas en momentos cruciales. Sin embargo, se tiene una perspectiva errónea de que solo los profesionales de la salud deberían tener el conocimiento y dominio sobre como brindar primeros auxilios. Este proyecto tiene el objetivo de comprender el impacto de los programas de capacitación de primeros auxilios a nivel de educación básica y secundaria, para ello se abordó el enfoque cualitativo a través de una revisión sistemática de literatura mediante el método PRISMA. Se aplicaron criterios de inclusión y exclusión entre los que se determinaron 25 artículos que se encuentran alojados en bases de datos como Pubmed, Dialnet, Science Direct, SciELO y Google Académico. Los resultados demuestran que los programas de capacitación a estudiantes tienen resultados efectivos en el sentido en el que los estudiantes pueden manejar situaciones de emergencias brindando primeros auxilios. Los resultados indican que los programas de formación para estudiantes son eficaces, ya que les permiten gestionar situaciones de emergencia proporcionando primeros auxilios.
dc.identifier.urihttps://repositorio.iste.edu.ec/handle/123456789/150
dc.language.isoes
dc.relation.ispartofseriesUGASTE0135
dc.subjectPRIMEROS AUXILIO
dc.subjectRCP
dc.subjectNIÑOS Y ADOLESCENTES
dc.subjectPROTOCOLOS DE EVALUACIÓN
dc.subjectEMERGENCIAS
dc.titleIMPACTO DE PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS A NIVEL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y SECUNDARIA. REVISION SISTEMATICA
dc.typeThesis

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